lunes, 30 de julio de 2012
domingo, 29 de julio de 2012
Jornada electoral
El primero de julio, como representante de partido*, además de vigilar toda la jornada, debía reportar cualquier anomalía que observara a través de escritos de incidencia, al final de la jornada entregué siete reportes al presidente de la casilla.
Ninguno de ellos fue en contra de un partido, sino por
deficiencias de los funcionarios, entre los más graves: No se contabilizaron ni
firmaron las boletas (lo que daba pie a duplicación o robo de las mismas),
proselitismo en contra del partido que representaba por parte del presidente de
casilla y el acceso al voto a una persona sin credencial de elector.
Pude haber pasado muchos más escritos de incidencia, pero no
podía culpar a los funcionarios por el resultado de la mala capacitación que
recibieron; aunque suene a justificación, era evidente que no era su culpa, los
errores que cometían era por ignorancia y prejuicio, en el caso del
proselitismo que vino de una persona de más de ochenta años con la que por puro
respeto no me iba a poner a discutir.
Aquí lo reprobable es la deficiencia por parte del IFE para
capacitar a funcionarios, además de su poco criterio para elegirlos,
independientemente del sistema para escogerlos al azar.
Cuando estás viendo que es una persona a la que ya le cuesta
trabajo caminar y moverse, sin mencionar su poca disposición al diálogo, no lo
vas a poner como presidente de casilla, tampoco como escrutador a alguien con
dolores evidentes de pierna por los que debe utilizar silla de ruedas y que
está dispuesto a aguantar las inclemencias de la jornada sólo por recibir 270
pesos; esto es muy parecido a lo que hizo el PRI comprando votos aprovechándose
de la necesidad de la gente.
Y ya que menciono al
PRI, me sorprendió a sobremanera el ejército que la coalición Compromiso por
México tenía trabajando el día de la elección; tan solo en el área donde se
instaló la casilla en la que permanecí, decenas de personas se movían y
comunicaban manipulando listas extensas de nombres diferentes a la nominal,
palomeando y tachando estas listas, preguntándose unos a otros si ya había ido
fulano o mengano a votar, lo que inmediatamente me hacía pensar en el acarreo
puro y desmedido, pero sin pruebas para comprobar nada.
Eso ha sido justo lo que ha pasado, se ha actuado
impunemente, se ha hecho todo lo que no se debe hacer, al margen de la ley,
porque las instituciones no han podido –o querido– aplicarla.
Creo que el proceso electoral ha sido indignante en todos
los niveles, desde el funcionario que no supo tomar en serio su papel, hasta
los gastos millonarios de campaña que, lejos de saber si han rebasado los
topes, son gastos absurdos y groseros, cuando en el país a quienes no tienen
derecho a educación, salud y/o vivienda, y todo para que al final, el ganador
no sea el que haya elegido la mayoría, ya no digamos de los mexicanos, sólo de
los votantes.
Aunque hay excepciones de capacidad, conciencia y buenas
intenciones, en lo general ha sido evidente que el sistema electoral no
funciona, que el IFE y la FEPADE deben renovarse o morir.
Con todo, entiendo
que como ciudadanos no basta con haber votado, haber sido funcionarios, observadores
o representantes; no basta haber denunciado delitos electorales, no basta
indignarnos y protestar.
Si no estamos de
acuerdo en la manera en que se han llevado a cabo las elecciones, tenemos el
derecho y la obligación de estar informados sobre los las impugnaciones, las
razones, viabilidades y consecuencia de las mismas; la manera de actuar de las
instituciones ante las denuncias, y saber si estas acciones están apegadas a la
ley; si la ley no funciona demandar al legislativo que se modifique y se
cumpla.
Son muchas las acciones civiles que se están llevando a
cabo, si no es posible acudir a las movilizaciones podemos unirnos a la veda de
productos y servicios que han favorecido a la crisis político-electoral en
nuestro país, difundir la información responsable y fundamentada que circula en
las redes sociales, ser portavoz de lo que no ocupa tiempos en los medios,
sobre todo dirigiéndonos a las personas que no tienen acceso a internet.
Cualquier acción a favor de la democracia es útil y
necesaria, para que cuando obtengamos una resolución benéfica, estemos listos
para trabajar responsable y honesta y asertivamente en lo que a cada quien le
corresponda. Ojalá.
*No es que esté afiliada a partido alguno, sino que ante las
múltiples trabas que encontré en un distrito de Tlalnepantla para registrarme
como observadora, tomé la invitación de un amigo para ser representante, sólo
con el interés de seguir de cerca la jornada electoral.
Ruth Sara Regalado Soriano
Vinculación de Eventos Culturales
FES Cuautitlán - UNAM
viernes, 27 de julio de 2012
Es por todos
Los que siguen creyendo que esto es por una persona no están enterados de nada. Esto es por todos nosotros.
Memoria de elefante
Memoria de elefante
Muchas gracias a Becky por esta maravillosa historia.
El comportamiento de los elefantes traspasa, en ocasiones,
las más insólitas fronteras, como han demostrado recientemente un grupo de
paquidermos en África del Sur, que acudieron a la casa de Lawrence Anthony, un
hombre que dedicó buena parte de su vida a salvar animales por todo el mundo,
tras fallecer Anthony.
Lawrence Anthony era y es una leyenda del continente
africano por su labor en pro de la protección de animales, en especial de
rinocerontes y elefantes, por todo el mundo. Un ejemplo de su trabajo se dio
durante la invasión norteamericana a Irak en 2003, donde logró rescatar a los
pocos animales que habitaban en el zoológico de Bagdag y que habían sobrevivido
a los combates, incluidos varios elefantes. O en la guerra civil en la
República Democrática del Congo, donde logró que las dos facciones parasen los combates
para poder rescatar a los cuatro únicos rinocerontes blancos que no habían sido
víctimas de la guerra.
Sus experiencias en el rescate de animales los ha plasmado
en tres libros: Abylon's ark: the incredible wartime rescue of the Baghdad zoo
(El arca de Babilonia: el increíble rescate del zoo de Bagdad durante la
guerra), The last rhinos (Los últimos rinocerontes) y el best-seller The
Elephant Whisperer, (El encantador de elefantes).
Lawrence fallecía el pasado 7 de marzo a los 61 años de edad
como consecuencia de un paro cardíaco, y dos días después varias manadas de
elefantes, conducidas por sus respectivas matriarcas, llegaron hasta su casa en
Sudáfrica, en fila india, tras haber recorrido 15 kilómetros desde su lugar de
campeo.
Según testigos presenciales, los elefantes parecían tristes,
como si fueran conscientes de la desaparición de Lawrence y hubieran acudido a
mostrar sus condolencias. Francoise, la esposa de Lawrence, se conmovió
especialmente con el hecho y aseguró que ninguno de los alrededor de 20
elefantes que acudieron a la casa familiar había estado viviendo en los
alrededores de la vivienda al menos en el último año.
Los paquidermos permanecieron allí dos días y dos noches
seguidas, y en la mañana del tercer día pusieron rumbo a sus zonas de campeo
habituales, en silencio y yendo en fila india.
miércoles, 25 de julio de 2012
El informe Oppenheimer
EL INFORME OPPENHEIMER
Las Olimpiadas de las que nadie habla
Andrés Oppenheimer
23 Jul. 12
Lo más interesante de la Olimpiada Internacional de
Matemáticas (OIM) que se llevó a cabo la semana pasada en Mar del Plata,
Argentina, no fue que los estudiantes asiáticos ganaran los primeros premios
-con frecuencia lo hacen- sino el hecho de que el evento pasó prácticamente
inadvertido en nuestra parte del mundo.
Aunque el torneo de matemática que se desarrolló entre el 4
y el 16 de julio tuvo una amplia cobertura periodística en Singapur, Corea del
Sur, China y otros países asiáticos, concitó poca atención por parte de los
medios de Estados Unidos y Latinoamérica.
Nuestras cadenas de televisión ya están enviando equipos
periodísticos a los inminentes Juegos Olímpicos de Londres, pero muy pocos -si
es que hubo alguno- enviaron un corresponsal a la Olimpiada de matemática en
Mar del Plata.
La OIM de estudiantes de secundaria de Mar del Plata fue
ganada por el equipo de seis miembros de Corea del Sur, que conquistó seis
medallas de oro, seguido por los equipos de China (2o. puesto), EEUU (3o.),
Rusia (4o.), Canadá (5o.), Tailandia (6o.) y Singapur (7o.).
Entre los países latinoamericanos, el mejor equipo fue el de
Perú, que ocupó el puesto número 16, seguido por Brasil (19), México (31),
Colombia (46), Costa Rica (46), Argentina (54), Chile (59), Venezuela (91) y
Cuba (95). Individualmente, el primer premio correspondió a Lim Jeck, de 17
años, de Singapur, quien ganó una medalla de oro con puntaje perfecto.
Argentina, el país anfitrión de la OIM de este año, es un
ejemplo típico de la poca atención que se le presta a la educación en muchos
países latinoamericanos.
La mayoría de los periódicos argentinos sólo publicaron unos
pocos párrafos sobre la OIM. Ni la Presidenta Cristina Fernández de Kirchner,
ni el Ministro de educación del país estuvieron presentes para inaugurar el
evento internacional.
En momentos en que muchos estudios internacionales revelan
que la calidad de los docentes es la clave principal para mejorar los
estándares educativos, los maestros en Argentina ganan mucho menos que los
recolectores de basura y los camioneros.
Tal como me enteré durante una visita a Argentina hace unas
pocas semanas, los camioneros ganan 2.8 veces el salario mínimo del país, los
recolectores de basura ganan 2.6 veces el salario mínimo, y los maestros ganan
1.3 veces el salario mínimo. Un maestro que trabaja doble turno -de mañana y de
tarde- gana 2.59 veces el salario mínimo, que sigue siendo menos que el salario
de un camionero o recolector de basura.
No es casual que Argentina -que solía figurar entre los
países con mejor educación de Latinoamérica- está situado hoy cerca de los
últimos puestos en las pruebas estandarizadas internacionales PISA de
matemáticas y ciencias para estudiantes de 15 años, muy por detrás de Chile,
Uruguay, México, y Colombia.
En México, aunque los docentes ganan más que los
recolectores de residuos y los camioneros, una cruzada gubernamental destinada
a mejorar los estándares educativos sufrió un golpe importante a principios de
este mes, cuando sólo el 30 por ciento de los maestros asistieron a una prueba
de evaluación nacional para docentes.
Para quienes se estén preguntando si hay una relación entre
la enseñanza de matemáticas y ciencias y el progreso de los países, la hay.
El país ganador de la OIM de este año, Corea del Sur, que
tenía un ingreso per cápita mucho menor que casi todos los países
latinoamericanos hace apenas cincuenta años, registró 13 mil 500 patentes
internacionales en el Registro de Patentes y Marcas de Estados Unidos el año
pasado, contra apenas 500 de todos los países latinoamericanos juntos.
En los últimos días, después de que el Presidente Obama
anunció su plan de crear un cuerpo elite de maestros matemática y ciencia que
recibirán 20 mil dólares extra por año, muchos expertos latinoamericanos
señalaron que sin incentivos económicos y una jerarquización de la profesión, resultará
difícil atraer buenos maestros a las escuelas latinoamericanas.
Mi opinión: en la batalla por la excelencia educativa que se
está librando entre los países orientales y occidentales, que cada vez más
determinará el éxito de las naciones, nosotros en los medios compartimos gran
parte de la responsabilidad por no poner la educación en el centro de la agenda
pública.
No hay nada de malo en que los medios cubramos masivamente
las Olimpiadas de Londres. Pero cuando centramos toda nuestra atención en las
competencias deportivas, e ignoramos casi por completo los torneos de
matemáticas y ciencias, estamos creando solo una clase de héroes, los
deportivos, y estamos dejando de glorificar a quienes más probablemente harán
los descubrimientos científicos que permitirán mejorar nuestra calidad de vida,
o encontrar una cura para el cáncer.
Es hora de que glorifiquemos a los campeones olímpicos de
matemáticas y ciencias de la misma manera en que glorificamos a los campeones
olímpicos de lanzamiento de jabalina o natación.
Twitter: @oppenheimera
Lo que sucede cuando pasamos mucho tiempo en Internet
Ese momento incómodo cuando miro noticias con
mi madre, y en las noticias sale que estar mucho tiempo en Internet produce
problemas mentales
Mi madre me queda viendo así:
Y yo:
Demasiado tarde…
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